Probleemide lahendamise kunst

Peale Pythoni launchi kulus suurem osa arendusressursist õpetajapaneeli peale. Algselt seadsime valmimise tähtajaks aprilli lõpu, et jõuaks ka testida lõppkasutajatega. Kahjuks tulid meil vahele kooliasjad ning, et valada veel õli tulle, siis iga kord, kui me jõudsime potentsiaalse launchi lähedale, siis mitu korda avastasime järgmise bugi, mille parandamine nõudis arhitektuuri ümber mõtlemist. Seega nüüd olemegi jõudnud juba juuni algusesse, kuid vähemalt meil on töötav õpetajapaneeli beetaversioon olemas 💪.

Lisaks arendusele tuleb mõelda ka ärisuunale ning selles vallas on meil edasiminekuid. See ei tulnud kergelt, arutasime pikalt omakeskis, jagasime mõtteid mentoritega ning siis arenesime edasi. Hetkel detailidesse ei lasku, kuid vaikselt näeme, kuhu suunas me peaks arenema, et liikuda product-market-fit’i poole. Suvi tuleb töökas ning juba sügisel näete, mis me välja mõtlesime.

Kuigi varem oleme töötanud "go fast, break things" metoodika järgi, siis nüüd jäi meil paariks kuuks arendus toppama ning see tõmbab kõigi motivatsiooni alla. Igaühel on küll oma meetodid, kuidas uuesti motivatsioon üles saada, kuid meie puhul aitab näiteks mõni "töövõit", mille abil näeme, et me päriselt lahendame probleemi ja see meeldib rahvale.

Lisaks käisime vahepeal ka Latitude59-l, kuid sellest juba järgmises blogis 😉.

- Kevin